Основні навички: слідування вказівкам, використання манер, позитивне ставлення, співпраця з оточуючими, хороша гігієна, ввічливі слова, черговість, привітання, чекання та терпіння, хороший спорт, слухання інших, розуміння особистого простору;

Академічні навички: проявляти увагу, самостійно починати завдання, пишатися роботою, брати участь, просити про допомогу, співпрацювати та співпрацювати, приймати критику, самозахищатись, залишатися організованими, наполегливо ставитись до викликів, уникати та ігнорувати відволікання, представляти та виступати перед іншими;

Навички бесіди: знайомства та привітання, розпочинаючи розмову, висловлюючи ідеї та почуття, дарувати компліменти, використовуючи навички активного слухання, проявляючи інтерес до інших, помічаючи чужі соціальні підказки, думати перед тим, як говорити, залишатися на темі, знаходити подібні інтереси;

Навички дружби: висловлення ідей, почуттів та думок, співмешкання з іншими, прояв інтересу до інших, збереження соціальних меж, поваги, компроміс, обмін, бачення позитиву в інших, вибачення, відновлення стосунків, опір негативному впливу однолітків, показ співпереживання;

Емпатійні навички та навички перспективу взаємовідносин: думати про почуття інших, зчитувати соціальні підказки, бачити чужу перспективу, залишатись відкритими, допомагати іншим при потребі, ставитись до інших з добротою, цінувати розбіжності, використовувати гнучке мислення, проявляти співпереживання, думати перед тим, як говорити або діяти, приймаючи різні думки, вирішувати конфлікти з врахуванням перспективи;

Емоційні навички: самосвідомість, саморегулювання емоцій, маркування різних емоцій, вираження почуттів, використання стратегій подолання, боротьба з розчаруваннями, боротьба з турботами, використання позитивної саморозмови, спокійне перебування в стресові періоди, пристосування до змін, стосунки з гнівом і розчаруванням, проявляти стійкість;

Навички прийняття рішень: розуміння вибору, використання самоконтролю, бачення того, як дії впливають на інших, рішення за допомогою мозкового штурму, вироблення здорових звичок, відповідальність, розгляд наслідків, зважування варіантів, визнання помилок, рефлексивність, прийняття наслідків.